Un comédien chargé de bagages arrive à l’école. Il est perdu. Il en fait part aux enfants et leur dit aussi qu’il a tout oublié. Il ne sait plus qui il est, il leur demande de l’aider à retrouver son identité.

Un dialogue s’instaure alors et aidés des bagages, ils partent à la découverte du personnage.

En ouvrant la première valise, on se rend compte que ce Monsieur travaille dans un Cirque. Des indices nous guident vers plusieurs disciplines jonglage, prestidigitation, acrobatie, ...

 Avec bonne volonté, l’artiste se prête à ces divers emplois, mais sans grand résultat.

Alors on ouvre l’autre valise. Celle-ci est pleine de vestes, pantalons, chaussures, maillots, enfin tout ce qu’il faut pour se déguiser et se maquiller en Clown. Un petit garçon sera choisi parmi les enfants pour faire le Clown et une petite fille jouera le rôle de la Présentatrice.

Ensemble, ils vont nous distraire. Des sketches vont s’élaborer et ainsi va naître une grande complicité entre les participants. Ils vont aussi nous faire de la musique, les instruments employés sont un piano de bouteilles, une caisse claire de batterie et un trompette.

Le but est atteint, ce Monsieur est certain d’être un Clown. De ce fait, il doit rejoindre bien vite son chapiteau pour ne pas faire attendre le public qui s’y trouve.

On se déshabille, on se démaquille, on se dit au revoir en se promettant bien sûr de se retrouver lors du prochain passage du Cirque.